[育兒]書摘~你的一歲孩子

這個時期的小孩在基本生活能力上的發展上進步神速，但這並不意味著他們就是容易相處的。事實上，小孩子在他第二年的生命裡，大部分的時間都致力於建立自己的獨立性。因此，他們這時期的表現常常與父母的期望背道而馳。他的自我中心傾向、索求無厭、唱反調等劣行，到他一歲半時，達到最高峰；過了這個高峰後，他的性情便會漸趨平緩，一直到兩歲達到最穩定。

你的小孩交給你的三個最主要的課題是：

1. 不管你多麼焦急，希望他快快長大，你就是無法加速他的成長。一切似乎都已經安排好了，他得在不同的階段才能發展出各種不同的能力
2. 每一個小孩都是不一樣的。你可以從旁幫助小孩，鼓勵他把他性格中好的一面全部發揮出來，並設法遏止他性格中較不好的一面。但做為父母，你不能為你的孩子決定將來，更不能要求他變成你希望他變成的樣子。
3. 你不需要刻意地去教導他如何使用一些基本能力。你或許或熱心地鼓勵他做拍拍手的動作，但是，不管你教不教他，到了一定的時候，他自然就會拍手的動作。

要幫助孩子成長是父母的心願，我們的建議是，當孩子還在嬰兒時期，最好的方法是多花時間陪伴他、跟她說話、對他的一舉一動感到興趣，然後，以你認為最自然的方式跟他玩，不必準備很多玩具。一歲小孩喜歡有人注意他，喜歡你抱他、搖他、和他說話、唱歌給他聽。你不必像某些心理學家建議的那樣，教你的一歲小孩認字數數，你只要陪著他、和他玩，就已經教給他很多寶貴的東西。

"在這個世界上，再也沒有比一個典型的一歲三個月到一歲九個月大的小孩，更討人喜歡、更固執、更不通情理、更具挑戰性、更難相處了"

建議你以一個旁觀者的立場，欣賞這個正處在完全自我中心階段的小孩的種種，那麼，他的各種表現，在你眼中便是有趣又吸引人的了；不要對此時期的孩子要求太多(譬如懂事、守規矩、有良好的生活習慣等)，請記住，成長是循序漸進、需要時間的。

一歲半剛好是小孩從嬰兒期進入幼兒期的中途站，如果我們尊重並了解這個時期孩子所表現的各種不成熟的行為，那麼孩子跟我們就能比較順利的度過這個難關。一歲半的孩子在身體各方面的發展仍然非常不成熟，因此，不能拿他和較大的孩子比，或者要求他做一些稍大孩子才能做的事。請記住，對她來說，他所經歷的挫折和困難不比你少，而他的問題就出在她不能靠自己的力量做他要做的事，所以你要多多包涵他。

一歲多的孩子沒有甚麼安全觀念，和他一起討論商量，那是沒有用的。和這個階段孩子相處的重點並不是要他如何地服從你，而是先估量他的能力到達甚麼程度，他能做多少，你的要求要是他能力所及的。下面是我們討論的相處技巧：

<一歲三個月到一歲半>

1. 巧妙移轉他的注意力：這階段的孩子內心有很多很強的慾望和需求，卻表達不出來，於是他只能哭鬧尖叫發脾氣，藉以表達他的挫折感。所幸，這個年紀孩子的注意力很容易移轉，只要給他一樣新鮮有趣的東西，他就會忘記原先他正想要的東西。你也可以把他舉高，或是抱到別的地方，都可以幫助他忘記剛剛的挫折。
2. 把握他所喜好的活動：他的行動能力還很生硬，沒耐心長時間安靜的坐在那兒玩玩具，但一個在家中不安份的孩子一旦外出，往往能夠安靜的坐在娃娃車上讓你推上一個小時。因此，善用你的巧思和觀察，把握他喜好的活動吧!
3. 布置一個滿足他需求的活動環境：現在的他對一切充滿好奇心，再加上一股要活動、要探索的衝動，你的限制他是不耐煩接受的。布置一個適合他的運動需求的環境，對於喜歡搖晃、跳躍的他，是非常有用的。這個時候的孩子開始對書本、圖片有興趣，有時簡單的圖畫書可以讓他看上10~15分鐘，敲打型的玩具也可以讓他專心一陣子。
4. 彈性安排生活起居：當孩子對日常起居的安排有異議時，你不妨暫停執行，等到他忘記他的抗議在繼續。譬如，吃飯的時候，你可以在他坐的椅子上鋪一張報紙，讓他愛怎麼吃就怎麼吃。
5. 對他的哭鬧不要有反應：你越不讓孩子的哭鬧影響你的情緒，他們發生的頻率就越少。因為，面對一個冷漠的觀眾，表演著哪還會有表演的興趣?
6. 用不告而別的方式出門辦事：這個階段的孩子有的會非常黏人，不允許媽媽離開他的視線。不過，他因為媽媽離開而表現出來的哀傷焦慮，很快便會過去的。你可以趁他正在跟其他人玩得起勁時，偷偷溜出去，等他注意到媽媽不見了，保母可以安慰他"媽媽馬上就回來了"，他多半不會在計較。

簡單地說，盡你所能的使你的孩子過得舒適快意，當事情不順利時，也不要過分懊惱或是大驚小怪。

<一歲半到一歲九個月>

1. 了解他的個性和挫折容受力：這時期的孩子挫折容受力最低。他常常一屁股賴在大上哭喊，不管怎麼安撫都沒用，遇到這種狀況，最好的方法就是將他抱離現場，或是乾脆離開他，等他發洩完了在去看他。孩子那些激烈的表現，其實也是他唯一能表達挫折、不滿的方法，你先了解孩子的個性，知道他承受挫折的極限，當他遇到挫折時，你就及時轉移他的注意力或適時的伸出援手，那就可以免除一場風暴。
2. 轉移他的注意力：這個年紀的孩子，注意力集中的時間很短，因此只要提供他一項有趣的事來分散他的注意力，他很快地便能破涕為笑。如果你沒那麼多時間跟他蘑菇，那你不妨採取不理不睬的戰術，如果發現根本沒有觀眾，孩子不會一直鬧下去的。
3. 了解他的生理狀況：累了也是孩子鬧情緒的重要原因之一，一旦他得到休息，那種因為疲倦造成的挫折感就能很快平息下來。
4. 包容他的能力：如果你能對孩子有限的能力和不成熟度做事先的估量和準備，就可以免去對孩子的失望，孩子也可以避免挫折感的產生。
5. 吸引他的注意力以達成你的目的：和這個年紀的孩子講道理是沒有用的。當他不聽你的指令時，你可以將他抱到你要他去的地方，或任何可以引起他興趣的東西，誘使他過來。事實上，只要你能吸引他的注意，你就可以用很多間接的方式讓他按照你的意思做。
6. 多帶他外出走走：不要奢望一歲半的孩子會為了要讓你高興而去做某些事；相反的，他只會做自己喜歡的事。出了門，他總是好奇會東走西走，或蹲下來撿地上的東西，如果你在旁不停地催促他快點，是起不了什麼作用的。你不妨故意落後一小段距離，等他警覺沒看到你，就會回過頭來跑向你。大部分的孩子都喜歡做娃娃車出遊，因為沿途景緻變化多端，可以看到各式各樣的人和事，許多孩子(包括那些刁鑽難纏的)都能夠安然愉快的享受他的娃娃車之遊。
7. 採取各種安全措施：如果你希望孩子在家玩得開心不生事端，那麼玩具的種類越多越好。同時要注意四周不能有任何危險物品，最好把抽屜鎖上，所有紗門紗窗一一鎖緊，各種插座上的插頭應該拔起，以免小孩拿某樣尖銳的金屬製品插入，造成觸電的危險。等他再大一點，他才有可能聽得懂"小心"、"注意"、"危險"，並且進一步去接受。現在你應該做的事情把危險物品藏好，不安全的地方不讓他過去。
8. 耐心等候他的成長：這個階段，所謂的管教並不重要，盡量設法讓他平平順順的度過這一年才是更重要的事情。
9. 用簡單易懂的話和他溝通：語言對目前的他來說，還不事一個有利的推動器。如果你要用語言來推動他，也請盡量用簡單易懂的字和詞。
10. 允許他發洩情緒的行為：比如讓他吸引大拇指、吃奶嘴這些尋求安全感的行為。
11. 配合他的作息來安排生活：如果你還是要以過去沒有他那時的方式過日子，要他來遷就你的時間表，那你只有焦頭爛額了。

如何刺激幼兒使用他的大腦?

1. 激勵他喜歡閱讀，很早便開始唸書給他聽，可以增加孩子對書本的好感
2. 和孩子說話、跟他一起開懷大笑、重複說出他對你說的話
3. 提供孩子這個年紀喜歡的玩具，陪著他讓他自己玩，他喜歡玩的時候也能時時看到你
4. 鼓勵他拿東西給你看，然後和他談談有關這樣東西的種種
5. 買一些具有教育意義的玩具，如:由大而小排列的圈圈環
6. 盡量提供肢體運動的機會，如盪鞦韆、爬樓梯、可以推或堆高的積木
7. 常帶他坐娃娃車出遊，告訴他沿路看到的有趣東西

不管每一個孩子的天生稟賦、性情如何，身為父母的你所能做的，就是發掘孩子最好的部分，關心他、愛他，讓他知道他是被愛、被關懷的。